建设禁毒教育基地的基本要求

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《禁毒法》有关要求，教育部、公安部、国家禁毒委员会办公室决定依托现为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《禁毒法》有关要求，教育部、公安部、国家禁毒委员会办公室决定依托现有资源联合建立中小学毒品预防教育社会实践基地，开展中小学生校外毒品预防教育活动，现将有关要求通知如下。

一、明确在毒品预防教育社会实践基地开展毒品预防教育的意义和要求

广泛利用社会资源开展中小学生社会实践活动，是全面贯彻党的教育方针的根本要求，是教育适应经济社会发展的必然选择，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）的重要举措，是实施素质教育的关键环节。毒品预防教育不仅需要在学校内开展，也需要组织学生到毒品预防教育基地等社会资源中通过专题讲座、宣传展览等方式，以适合不同年级学生认知水平的方式，让中小学生了解毒品的种类，传播的途径和危害，提高中小学生自我保护的意识。帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命。各地教育行政部门、公安机关和禁毒办事机构要探索建立有效的合作机制，发挥开展毒品预防教育的资源优势，共同建立中小学毒品预防教育社会实践基地。

二、中小学毒品预防教育社会实践基地建设的主要内容和基本要求

1．以普及预防毒品、药物成瘾知识，提高学生禁毒意识和抵制毒品能力为主要功能的京都展馆，突出合成毒品危害及其防范方法，传播禁毒文化，弘扬志愿禁毒精神。设计装修标准符合中小学生参观学习的禁毒设备、禁毒模型、实物或仿真展品和高科技互动展项。

2．有供不同年级学生参与的学校禁毒知识宣传教育活动，具备相应的硬件条件。创设“同伴教育”环境，可以为初中、高中学生提供社会实践岗位和规范培训。

3．设立“禁毒流动课堂”，有走进校园开展禁毒宣传的硬件条件和工作安排。设立基地网上互动交流平台。有体现基地特点的学校禁毒宣传教育资料的研发能力。

4．定期更新展馆展板和展项，每年策划适合学生参与的、不同主题的禁毒宣传活动。网页内容及时更新。有禁毒教育工作模式和手段的研究、创新能力。

5．有固定开放时间，配备经过专业培训的讲解人员，对中小学生免费开放，不得开展以盈利为目的的经营性创收。可以提供完整的档案资料和接待统计数据。

6．制定切实可行的安全措施和预案，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，向学生讲清相关的操作程序、安全制度，培养学生安全操作的意识，防止意外事故发生。

三、建立全国中小学毒品预防教育社会实践基地

建设中小学毒品预防教育社会实践基地的基本模式是依托现有资源，如禁毒教育基地、禁毒部门的资源，与学校相关课程或专题教育活动相结合，形成可供学生参观活动的社会实践基地。